我校十分重视学生的养成教育，培养其良好的行为习惯，使学生终身受益。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这是五里小学育人所追求的目标。
    现在，学生的良好习惯已经形成。如按规定摆放自行车、不乱丢乱弃、“小卫士”常年值班、喝开水排队、放学按次序走、见老师主动问好、进老师办公室喊“报告”、随手关灯、关水龙头等。如今，校园里干净整洁、秩序井然、环境优美、师生和谐。一个良好的育人环境已经成。                                                                                                           撰稿   王芬