五里小学和高城小学今学期施行了每周六同年级同学科的教师跨校集体备课，为教学做好充分的思想准备。在备课时老师们相互研讨，对教材进行深入细致地分析，把各自的教学思路、教案构思、板书设计等呈现与大家，然后对自己的备课进行修改。做到了脑力资源共享。使大家借助于他人之长，弥补自己在教学中的疏漏和失误。教师的充分准备为学生的成绩提高奠定了坚实的基础。学生们不仅在课堂上学习目标完成得好，而且各种能力也得到了相应的提高，例如书写能力、语言表达能力、口算能力、动手操作能力、解决问题的能力等都有了明显的提高。

郭瑞玲