青口镇中心小学课改工作总结

一学期来，我校全面贯彻“三个代表”的重要思想，继续以《课改实施方案》为指导，围绕推进课改工作和全面提高教育教学质量，狠抓学校教育教学管理，教研教改取得了显著的成效，具体总结如下：
    一、切实实施校本培训方案

⒈加强业务学习。业务学习实行主题制，就是每周例会后的一个小时，业务学习都要围绕一个主题展开活动，还有周三下午语数教研组组织老师进行三十分钟的业务学习。有讲座，或案例解读，或看VCD，或研讨等。安排主题式业务学习，解决了教师在教学中遇到的热点、难点问题，极大提高了教学水平。
    ⒉观看课改录像。学校除了抽出一部分资金去购买课改VCD片来看，还向中心校、周边学校借VCD片回来组织全体教师观看、评议、交流，汲取有益营养，来提高教学水平。
     ⒊学校抽出有限的经费组织教师外出参观学习。我校组织一年级语、数教师、骨干教师、行政分批到省市学习，参加教学研讨会，使老师开阔了眼界，增强了见识。
     ⒋坚持落实常规管理，提高教学质量。严格执行教学五认真，做到月查、周查、随机查结合，把周查列为重点，重点查学法指导、查作业质量、查课堂教学效果，并将检查结果及时向教师反馈。设立行政常规工作展示台；把行政的教案放在办公室，接受全体老师的监督、增强常规工作的透明度。
    ⒌加强课堂教学的监控管理。坚持行政随查听课制度，确保每天都有行政听课，并在听课后，进行点评和指导，以促进教师教学水平的提高，同时，加强年段间的交流，同年级同学科教师互相听课、互相评课、互相交流。
    ⒍加强教学质量的监控管理。实行各学科教学阶段质量监控制度，实行单元统一考试制度和抽考结合，由每个年段、学科挂钩行政抽考，将抽考结果及时上报，并认真分析，对抽考中出现成绩滞后的教师，督促其找出原因，并指定一名行政进行帮教，追踪常规，追踪质量。
    ⒎加强毕业班的教学管理。要求毕业班科任教师期初制订详细的提高教学质量的计划措施，注重提高课堂教学效益。落实“三会”制度。期初召开座绩会；重点交流提高教学质量的措施和方法；期中召开毕业班课堂教学研讨会，并通过开观摩课，加强交流；期末召开复习研讨会，提高课堂复习效率，全面提高教学质量。建立行政挂钩落弱班科制度和优秀骨干教师挂钩帮扶制度，实行“互听、互教”措施，把帮扶落实到位。今年的毕业会考，取得了优异的成绩。　
     二、抓科研，实施课改
    ⒈加强教研活动。我样按中心校的部署在教研活动中做到“四有”、“四定”。即：期初有计划、过程有实施，期末有总结、材料有归档。教研安排有“四定”：定主题、定时间、定地点、定人员。一学期来，我校组织了二十七次校级教研活动；一次的周六教研活动；组织一、二年级语数及时到中心校参加集体备课；让教师广泛参与，为教师提供了展示教学技艺的舞台。
    ⒉抓教研课题的管理。本学期我们继续开展省研课题“问题解决”的研究，并由骨干教师牵头参与龙岩市科学课课题“科学教师队伍的建设”及市语文教研课题“自主发展，合作探究”的研究，学校也相应成立了语文、数学课题组，并鼓励教师积极参与研究，取得了初步的成效。
    ⒊加强行政队伍和骨干教师队伍的建设。要求行政以身作则；带头学习教育理论，带头参与教研教改，深入课堂，带头开示范课或讲座。落实骨干教师“六带头”的工作要求，充分发挥骨干教师的作用，带动广大教师，不断提高教育教学质量。通过一系列活动，教师整体水平得到提高，市级发表论文7篇；17人次在市县教师专业技能比赛中获奖。          

 三、抓活动，促发展
    为促进学生全面发展，我们坚持以活动为载体，给学生提供多元的训练的舞台，张扬学生个性，提高学生的综合素质。
    ⒈扎实开展兴趣小组活动。学校继续举办书法、美术、电脑、篮球、舞蹈等兴趣小组，有计划地开展活动，取得良好成效。
    ⒉开展每月一主题活动。开展了写字比赛、讲故事比赛、习作竞赛、跳绳、踢毽子比赛、乒乓球比赛、六年段篮球联赛等本学年成功举办了校第四届田径运动会。
    ⒊开展读书活动：设计阅读卡，通过图书借阅一书一卡形式，提高学生阅读效果。
    ⒋开展爱国主义教育活动。创办“人口国情教育展室”，通过组织学生参观，培养了学生爱国主义情感。
    ⒌组织学生参加漳平市第四届综合素质比赛。
    ⒍积极开展骨干教师评选。