一、三个基本出发点

1．从宏观上认识有结构性、思想性和规律性的化学

2．从微观上认识有特性的，针对高考要求及各类考查形式和技巧方法的化学

  3．从学习角度认识应该让学生主要掌握什么，怎样掌握、达到什么程度者能够应试

二、十项基本程序

1．备知识结构

2．备知识内容及重点、热点、难点、迷惑点

3．备高考要求

4．备认识知识结构和知识的思维程序（从学生角度考虑）

5．备内涵规律与方法，以及怎样才能让学生理解和学会应用这些内涵和规律、方法

6．备应该让学生重点掌握什么、教师应该板书什么、怎样才能让学生理解、记忆、书面保存下来

7．备高考试题的基本形式和热点形式

8．备主要解题思想方法

9．备针对高考要求的对应训练题组及讲评方式方法和要求

10．备学生可能出现的问题及相应的启迪、强化措施