减负”的主要责任单位。

校长作为学校“减负”工作的第一责任人，要认真贯彻、严格执行“减负”规定，对本校的“减负”工作亲自部署、严格检查、抓好落实。

加强督查，建立健全“减负”的监督体系。各级政府教育督导部门和教育行政部门要将“减负”作为监管和督导的重要内容，加强对减轻中小学生过重的课业负担、推进素质教育工作的督查力度，督查结果要与教育强县评估、年审、复查等挂钩。

加大对违规办学行为的查处力度。对严重违背教育教学规律和“减负”规定的人和学校，要依有关规定予以严肃处理。凡查实有教育行政部门给学校下达升学指标，学生课业负担的确过重的地方，是教育强县（市、区）的将建议取消其教育强县（市、区）称号。

八、加强领导，切实抓好素质教育工作

对按照“轻负担高质量”的办学要求，坚持素质教育方向，在努力减轻学生课业负担、提高教育教学效率等方面做出突出贡献的先进学校、优秀校长和教师典型要进行了宣传表彰奖励。