三月的一 个周日的早上，东部山区一个小山村里传出了阵阵悲痛欲绝的哭声，惊醒了沉睡中的村民，随即一个使人震惊又惋惜的消息传遍了全村：村东头在城里某重点中学读高一的桃子跳井自杀了！
  桃子的死，让全村人心痛，桃子是个乖巧、朴实、聪明又有礼貌的孩子，从小学到初中一直是受老师表扬的好学生，同学们学习的榜样，现在又考上了重点高中，她没有理由走上绝路。从桃子的父亲这位老实、耿直的农民断断续续追悔的哭诉中，人们渐渐明白了事情的原委。
  桃子出生在桃花盛开的三月，故取名桃子。因为父亲是三代单传，祖父母非常渴望抱孙子。桃子出生后，祖父母就不喜欢，嫌弃桃子是个女孩，不能接续香火，受家庭环境和传统观念的影响，父母也盼望在升格男孩。根据政策，几年后，父母如愿生了个男孩，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈如同得了个宝贝，整日围着弟弟转，弟弟要风得风、要雨得雨，即使要天上的月亮，恐怕爷爷奶奶也会扛着梯子去摘。这种情况下，桃子倍受冷落，幼小的心田里觉得自己是个多余的人，时常私下埋怨自己为什么不是男孩。
  好在桃子学习成绩一直非常优秀，中考时轻松的考入市里的重点高中。为此，父母也曾夸奖过她聪明有出息，桃子也为自己终于能得到一点父母的关注而暗暗高兴。但升入高中后出现的一些事却是桃子父亲始料未及的，并且因此而直接导致了桃子的自杀。
   桃子班里有一个男生，在开学不久后就n次写信给她，说要与桃子交朋友，桃子没有理睬，后来那位男同学又在桃子放学的路上拦住她，非要让桃子答应交朋友，桃子吓得不得了，好不容易才摆脱掉。桃子不敢将此事告诉父母，也不敢告诉老师和同学，自己苦恼不已，左右为难。这时候偏偏桃子未来得及处理掉的那位男同学的一封信，无意中被父亲发现，父亲不问青红皂白便开始斥责桃子。认为女儿不学好，小小年纪就谈恋爱，败坏门风，丢父母脸。桃子无法谅解，满腔委屈，一夜辗转未眠，情绪难以平静，边哭边想：自己从小就是个多余的人，不讨爷爷奶奶、爸爸妈妈的喜欢，现在又被父亲冤枉早恋，如果让老师和同学知道了，不知道会怎样看自己，越想越觉得活得没有意思，做人太难了，世上已没有值得留恋的东西，更没有需要自己的人，不如死了好。死的念头一经闪现桃子似乎找到了解脱的唯一途径，桃子在家人还在睡梦中时，轻轻开门走到村外一口废弃多年的机井旁，闭上眼睛，不顾一切的跳了下去。
   心理医生分析：十五、六岁年龄的孩子，正处在情绪易于波动的危险时期，这个时期孩子的心理发展极其复杂，充满矛盾，故心理学上又称为“危险期”。由于身心发展上不平衡，这时候孩子会感受到许多心理冲突和压力。如果这些心理冲突和压力不能顺利释放，而是长时间独自承受煎熬，就容易使孩子在情绪特征、性格特征和行为等方面出现问题。再者，这个时期的孩子自我调节能力较弱，还容易出现包括心理生物性紊乱、自杀倾向和行为等心理及行为偏差。桃子正是处在这个危险年龄段的孩子，这个时期的孩子要求全面独立，自尊心逐渐增强，但自我评价和自我意识还没有得到良好的发展，世界观还没有真正形成，对事物的认识存在主观性，片面性和绝对性，情绪情感不稳定，自我控制能力比较低，做事和看问题常常感情用事，不考虑后果，缺乏理智的思考。尤其是女孩子特别多愁善感，面对矛盾和困惑，以及不断出现的“麻烦”，常让他们处在焦虑不安的情绪中，在此背景下，如遇到不满或不平之事，容易出现突发式的情绪失控，尤其是在家庭环境中，在父母面前更易情绪发作。桃子正是由于自我评价过低，从小就因为是自己女孩的自卑感使他一直没有对自己形成正确的认知。长时期的困惑和压抑，使他脆弱的心灵难以承受成长中遇到的小小的冲突和挫折，处在情绪不稳定时期又为桃子的自杀提供了合适的时机……如果能挺过那一夜，桃子也许不会离开。
十六岁正是如花的少女，就这样逝去了。表面上看桃子是因为一时一事被误解而轻生。实际上，在桃子的心理发展过程中，从幼年就开始出现了问题，由于祖父母、父母亲的重男轻女，桃子长时间得不到应有关爱和理解，使他逐渐形成了闭锁、内向又自卑的个性，优良的学习成绩，老师的表扬和同学的羡慕又让他养成了极强的自尊心，少年期正常发展中心理上出现的一些矛盾、冲突和困惑，没有被重视，没有得到及时、合理的疏导和解决，可以说没有人理解，没有人从心理上给予支持，正是少年时期身心发展不平衡、不完善导致了桃子的悲剧。
这个案例虽然是极少出现的极端现象，但也是提醒人们：青少年的心理健康不容忽视，我们在满足孩子们丰厚的物质需求的同时，更应关注他们心理的健康发展。青少年心身的和谐发展，需要家庭、学校乃至全社会的高度重视。