班主任工作计划

   （2007—2008学年度第一学期）

B1-5班 杨玉强

伴随着金秋的来临，新的一个学期拉开了帷幕。由于学生来自四面八方，思想不统一，对学校各项规章制度不熟悉，为了稳定学生，统一思想，尽快促成良好班风班貌的形成，努力争创一流班级队伍，特制定如下班主任工作计划：

一、班级基本情况分析：

   本班共有54人，其中有27位女同学，27位男同学。男女生较均衡，属于普通班班。经过一段时间的军训，我班总体情况良好。取得了红旗班的称号。同时，班内大多数同学逐渐熟悉了学校各项规章制度，学习态度端正。开学伊始，在班级管理上主要设想完成以下目标和任务。

二、班级工作目标：

工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目标：

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差，可能对自己放松要求，针对此，要求这部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，激励其为高中阶段全面开展学习奠定良好基础。

2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

3、加强班级管理与学生交流，深入宿舍，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。缜密筛选，选出责任心强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动，我班有几位同学在体育、文娱方面表现突出，鼓励他们在学好文化课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。积极响应学校“整体推进，全面发展”战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台打好基础。。

5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。同时，做好弱势学生工作。杜绝其对学习不重视和出现谈恋爱倾向，多和家长联系沟通，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

三、班级活动安排：

1、组织好入学教育和军训教育工作。

2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

3、加强学生的尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用实际行动向教师。出版第一期黑板报。　

4、鼓舞学生士气，组织好第一次月考，争创优异成绩。

5、组织好秋季运动会以及庆祝国庆节活动，并出版相应黑板报。

6、组织好期中考试。

7、发动秋季学习高潮。

8、组织好第二次月考。

9、继续抓好常规管理，防止后进生和违纪学生反弹。

10、抓好复习，组织好期末考试。

总之，我会结合以上工作计划，尽自己最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期把好每一关，认真落实学校的各项工作任务，努力把B1-5班打造成高一级部中一流的班级。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                杨玉强

                                           2007年9月1日