本人自2002年7月任中学二级教师以来，始终坚持在教学第一线，言传身教，教书育人，不断加强教师职业道德修养，严格遵守教育教学法规，规范施教，经常积极参加业务学习和政治学习，提高教学能力和提升理论水平，在教学工作中不断锻炼自己，为教育事业尽微薄之力，现将工作总结如下：

一：加强政治学习，提高思想觉悟和师德水平。

自任现职以来，始终把坚定正确的政治方向作为工作第一要素，认真学习党的路线、方针，政策，思想上自觉与党中央保持一致，行动上紧紧围绕学校党支部的部署开展工作，严格遵循党的“双全”方针，教书育人，为人师表。自觉自愿的运用点圆式工作法，争取项项工作都做成精品。认真学习党的十六届三中四中全会精神和江泽民同志“三个代表”重要思想，不断充实自己的头脑，用先进的理论武装自己的头脑，。认真钻研教材教法，扎扎实实做好教育教学及教研教改工作。

二：认真钻研教材教法，扎扎实实做好教育教学及教研教改工作。

针对新教材，面对新学生，在每学期初，在教研组长带领下认真研讨教材教法，摸透学生情况，多方查阅资料，领会课改精神，研究和学习高考考纲，做到教学中渗透高考，有的放矢，教学与高考挂钩，取得较好教学效果。平常教学中，认真备课，做到“三备”，即备教材，备教法，备学生，做到常备常新。在教学中主动求教老教师，帮助青年教师，起好传帮作用。做到取人之长，补己之短。精心设计每一个教案，上好每一节课，向规范施教要质量。教学中，自觉做到言传身教，既传授科学文化知识又教会他们如何做一个道德高尚的人：既做他们的良师，又做他们的益友，课下辅导学生，严格要求学生，与他们进行心与心的交流，认真批改每一个学生的作业，及时发现学生作业中存在的问题，做到及时纠正。

在实际教学中寓教于乐，充分发挥学生的主体地位，调动学生的学习积极性。大胆尝试新的教学方法，进行课堂教学改革，例如使用三案教学，不但增强了学生学习的积极性，而且素质得到全面提高。学生的成绩不断提高，学生的能力不断提高。及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。2006担任高一 二班班主任。 在班级管理工作中，我讲究工作方法，重视培养学生干部，充分发挥每位学生在班级管理中的作用，培养他们的自治、自理能力。推行量化管理、全员参与的班级管理制度，树立正确的集体舆论，加强学风、班风建设。关注后进生，对他们进行耐心细致地思想教育，发掘他们的闪光点，及时进行表扬鼓励，充分保护他们敏感脆弱的自尊心，给他们改正错误的机会。加强家校联系，共同做好后进生的思想、心理辅导工作。在我的努力下，我所带的班级班风正、学风好，后进生转化率高，学生在各方面得到良好发展，二零零二年至零零六连续五年被评为校先进工作者，二零零七年被评价十佳青年，年终评教和学校考评都名列前茅，深受师生好评

三、工作态度端正，兢兢业业的工作。

树立一种干一行爱一行的工作作风，热爱教师职业，热爱学生，忠诚于党的教育事业，愿意为教育事业作红烛，作春蚕。

严格按照学校的工作要求和标准去做，自觉遵守学校的各项规章制度，出满勤，干满点，工作上高标准，严要求，思想上高度重视，把每一项工作都做成精品，能够独立完成中学教师所应担负的各项工作，无论是教书育人还是担负班主任工作，都能够保质保量的完成工作，虽然工作中还会有点不尽如人意的地方，我相信：在上级教育部门的领导下，有个位教育同行的帮助，加上自己百倍的努力，今后工作一定会更加出色，为学校的发展贡献自己的力量。

本人承诺：所提供的个人信息和材料真实准确，对因提供有关信息证件不实或违反有关规定造成后果责任自负。                                                      

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