B17体育与健康19分

我校认真实施《学生体质健康标准》方案学生体质健康达标率达100%。我校制订了预防近视工作的计划方案，并能有效的实施。学生每天在上午第三节课和晚自习第二节课后做眼睛保健操，做眼保健操时有值周同学进行检查，确保眼保健操的质量，确保学生近视得到有效控制，学生近视率在20%左右。我校建立了学生健康档案，学校制定了预防传染性疾病计划、措施，每学期开展不少于5次讲座。一年来学校没有发生传染病；平时能认真贯彻体育《条例》，制定科学、有效的学生身体锻炼计划，按大纲要求上好体育与保健课，落实“二课二操二活动”，保证学生平均每天1小时体育活动时间；重视业余体育运动队的训练，每学年举行一次运动会，在比赛中发现体育苗子，并组建学校运动队，参加区里的比赛，在比赛中取得了较好的成绩。学生体质健康达标率100%。

B24物资供应与管理10分

我校严格按省市区教育主管部门有关规定，认真执行学校物资和学生用品市场准入制度，准入厂家证件齐全，保证质量，保障学生身体健康，学校有严格的物资采购保管制度。学校积极推行学生装，严格按照自愿、节减的原则根据教育局的安排，积极推行校服和公寓化物资的统购工作，让学生体现着装整齐、物品统一。

B 25食堂管理9、5分

办好食堂，为师生服务。学校食堂管理制度健全，成立由校长为组长的食品卫生安全管理领导小组，食品准入符合市、区主管部门的规范要求，食堂原料按市、区教育局要求进行统一采购，确保了原料质量；食堂环境卫生整洁，食品加工程序规范；饭菜品种丰富、质量优良、价格合理。学校食堂于2006年通过了市教育局《淄博市示范性食堂》验收，2007年11月又通过了市教育局《淄博市示范性食堂》复查。目前存在的主要问题是：食堂监管不严 ，督促不力。食堂的问题主要集中在日常的管理。今后重点一是原料的索证要全要及时，建立索证日志。二是严格执行教育局的统一采购制度，在这一点上不允许任何承包者阴奉阳违，三是修改和完善卫生检查和处理规定，不折不扣的执行各项处罚规定。我校在食堂承包过程中，牢固树立“以人为本，服务育人”的思想，坚持把广大师生的切身利益放在第一位，采取有力措施，加强食堂管理。主要管理措施有：

 

1、成立食堂管理小组。学校后勤主任任组长，挑选10名教师，20名就餐学生任组员。其主要任务是帮助食堂维护就餐秩序；监督检查食堂伙食情况；考核食堂各项责任目标。

 

2、实行量化管理；学校对食堂饭菜分数量、质量、卫生、服务态度、保证供饭时间五个方面制定管理细则。由食堂管理小组每半月考核一次，评出好、中、差，综合评议后，任何一项为中，扣除保证金50元；出现一个差，扣除100元。

 

3、召开学生生活座谈会。对食堂存在的问题，改进的方法提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。

 

通过以上措施，规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康稳定发展。

 

强化服务，重在育人。

 

树立良好的管理理念，正确定位学校、食堂、就餐师生的服务关系，才能更好的管好食堂。我校把学校定位为双重角色，既是管理者也是服务者，作为服务者的角色，既服务于就餐师生，又服务于食堂。学校对食堂的服务，重点体现在以下几方面：

 

1、加强对食堂的宣传。食堂承包起初，很多教师存在这样的认识，认为食堂已承包，应按市场规则运行，任其发展，效益好不好，那是食堂自己的事，与学校无关。很多家长私下议论，学校食堂承包了，承包者只为赚钱，我们吃亏还得受罪，面对这些疑问，我们通过周前会引导教育教师转变不正确的思想认识，让教师树立这样的观念：即食堂还是学校食堂，相互服务促进学校食堂发展，既有利于师生生活，又有利于创造良好的教育教学环境。其次，我们利用家长会等各种机会，请部分家长到食堂参观、就餐，了解食堂饭菜质量、数量、卫生等情况。通过纵向、横向比较、算帐，让家长了解食堂饭菜价格，同时，积极引导教育家长，让孩子在学校食堂就餐，不但可以节省开支，有利于学生学习，还可以养成学生良好的生活习惯，培养学生勤俭节约、爱惜劳动成果的传统美德。通过积极宣传，加上学校有效的管理，学校食堂得到了学生、深长的普遍认可。一家有效的管理是沟通的桥梁。长参观了学校食堂，品尝完饭菜后感慨地说“学校食堂的饭菜比家里的好，现在的学生上学真享福”。

 

2、管理即服务。学校积极组织学生生活委员帮助学生集体充卡；组织学生会设立监督岗，协助食堂管理员维持就餐秩序，及时召开就餐人员生活座谈会，征求食堂改进意见，有力的促进了食堂建设。

 

3、积极为食堂发展创建条件。一年来，学校通过投劳投物，有条件融资方式，为食堂提供各项便利条件，改善了师生就餐条件，降低食堂经营成本，压低饭菜价格，增加食堂收入，师生受惠，食堂有利，力争双赢。可以说，食堂的良好发展，在很大程度上依赖于学校的服务与扶持。

 

 

 

 

B26校产管理10分

我校校产管理制度健全，校舍设施定期养护到位位，维修及时；固定资产使用网络版管理，并接待了济宁等多个地区学校的来访交流学习，管理中帐卡物相符、档案专橱存放，管理规范有序，基建校舍档案做到了全部归档。坚持校产管理制度化、常规化。

本学期总务处在校产管理方面，结合上级领导的指示精神和我校实际，制定了更加详细的校产管理、公物支领、公物检查及公物损坏赔偿制度等，明确了责任。做到经常性物资有人保管；坏了有人报告；毁了有人赔偿；丢了有人查找。为了使学校资产能够合理使用、妥善管理，2007年5月份对固定资产进行了全面普查，分类科学，目录清楚，这是学校一份十分清楚有十分珍贵的家底资料。针对清查中出现的问题和管理上的漏洞，我们及时的进行分析研究，总结经验教训，并提出了改进措施。为以后校产管理的规范化、常规化奠定了基础，杜绝固定资产的流失。

学校校产管理实现微机化，我校是山东省首家校产管理由单机版升级为网络版的单位。校产的网络化管理，真正实现了校产管理物物有人管，人人都管物的管理目标。

学校的校产管理工作受到上级主管部门的高度肯定，9月6日，临教督导评估字[2007]2号文件，学校校产管理工作是临淄区教育局督导免检项目。